Planification stratégique

mot de la direction

Kwe,

Il y a plus de cinquante ans, les chefs et cheffes des Premières Nations de tout le pays affirmaient d’une seule voix leur volonté d’exercer une pleine autonomie en matière d’éducation. Aujourd’hui, cette vision demeure notre boussole. Le Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN) poursuit avec conviction la vision que nos Aînés et Aînées ont tracée : mettre en place un système d’éducation qui reflète nos valeurs, nos langues, nos cultures et nos aspirations.

C’est dans cet esprit que nous avons créé le
Plan stratégique 2026-2031, un document ambitieux qui guidera nos priorités et notre action collective pour les cinq prochaines années. Élaboré en étroite collaboration avec nos 22 communautés membres, ce plan traduit leurs attentes, leurs ambitions et leur vision d’un avenir éducatif tourné vers l’autodétermination et l’excellence. Il s’articule autour de cinq grandes orientations stratégiques :

La souveraineté en éducation

Le financement en éducation et en infrastructures scolaires

La défense des droits et des intérêts en éducation et en langues

La mise en place d’un milieu postsecondaire culturellement sécuritaire et pertinent

La pertinence et l’excellence organisationnelles de notre organisation

Depuis la mise en œuvre de l’Entente régionale en matière d’éducation, les communautés membres ont amorcé une progression remarquable, laquelle s’est manifestée par l’amélioration des programmes, le renforcement des services éducatifs, l’atteinte des indicateurs de performance dans les écoles, et la mise en place de nombreuses initiatives au bénéfice des élèves. Le présent Plan vise à consolider cette lancée et à ouvrir la voie à de nouvelles avancées majeures.

Au cours des cinq prochaines années, nous aspirons à :

offrir une gamme complète de services éducatifs, du préscolaire à l’université, permettant à chaque communauté d’exercer pleinement ses droits inhérents en matière d’autodétermination;

éliminer les barrières systémiques afin que nos jeunes puissent accéder à des professions clés dans des domaines essentiels tels que la santé, l’éducation, l’ingénierie, le droit et bien d’autres;

former une nouvelle génération de leaders fiers, engagés et porteurs de changement au sein de leurs communautés;

développer une main-d’œuvre hautement qualifiée, apte à participer à de grands projets à l’échelle nationale, notamment le projet ferroviaire à grande vitesse Alto;

offrir une éducation ancrée dans les cultures, les langues et les valeurs des Premières Nations, tout en préparant les jeunes à devenir des agents de renouveau, notamment dans les domaines de l’informatique, de la cybersécurité et de l’intelligence artificielle;

assurer un apprentissage culturellement sécuritaire, qui encourage la fierté identitaire, la maîtrise des langues ancestrales, le bilinguisme (langue autochtone et français ou anglais), ainsi que le développement des compétences scolaires essentielles à la réussite.

Nous avons à cœur d’accompagner chaque communauté dans l’atteinte de son école idéale : un lieu d’apprentissage où chaque enfant peut s’épanouir, se reconnaître et se préparer à devenir un leader de demain. Ensemble, en honorant nos racines et en apprenant avec fierté, nous continuerons de transformer l’éducation pour les générations à venir.

Denis Gros-Louis
Directeur général
CEPN